Государственная корпорация «Росатом» официально объявила о том, что поддержка уникальной системы образования 22 городов, расположенных на территории присутствия объектов атомной отрасли, обретает новый, более мощный и объединяющий характер.  

Впервые осенью прошлого года был проведен конкурс «Школа Росатома». Образовательные учреждения, в том числе и дополнительного образования, состязались по пяти номинациям. Кто эффективнее поддерживает талантливых детей и где эффективнее внедряются программы инновационного развития? Кого можно назвать лучшим педагогом начальных классов, а кому удается научить детей всем сердцем любить физику? И кто, в конце концов, лучший директор школы по версии Росатома? Ответы на эти вопросы искали сначала на заочном этапе, а затем уже пригласили финалистов в столицу.

Вернувшиеся с финальных чествований педагоги Железногорска умудрились приятно удивить даже тех, для кого тезис о неизменно высоком уровне образования в нашем городе не требует никаких доказательств. Вот только наиболее «долгоиграющим» результатом станут все-таки не деньги, которыми Росатом поощряет талантливых педагогов, и не звания. У учителей появилась возможность ездить друг к другу «в гости» с профессиональным интересом. «Школы Росатома» стали друг для друга стажировочными площадками. А это означает, что теперь учитель получает возможность перенять профессиональный опыт и получить методическую помощь у столь же успешных коллег из дальних городов. Выигрывают от этого, конечно, прежде всего, ученики. Их образованием занимаются те, чей высокий уровень станет еще круче. Но, по большому-то счету, польза от обмена опытом учителей городов Росатома будет ощутимой и для самой отрасли, и для всей страны. Так мы сможем в будущем вырастить наших детей более здоровыми, образованными и всесторонне развитыми.
Как стать Школой Росатома?

Этот успех — победа сразу в нескольких номинациях — не стал первым в судьбе лицея №103 «Гармония». Но о нем Елена Николаевна рассказывает как об очень важном результате, подтверждающем, что уже почти три десятка лет ее корабль идет верным курсом.

— Какие проекты принесли Вам успех на конкурсе?

— Практически в любой номинации, я считаю, мы были на заведомо высоком уровне. Но больше всего я была уверена в программе «Дети ядерных городов». Она разработана нашим психологом Мариной Ковель и посвящена сбережению здоровья школьников. Она достаточно необычная, реализуется успешно, и мы были рады поделиться с коллегами нашими наработками.

— Что для Вас означает звание «Школа Росатома»?

— Ответ простой. Мы живем в городе, на который распространяется социальная ответственность Государственной корпорации «Росатом». Участвовать в таких конкурсах — одновременно и высокая честь, и большая ответственность. Но, я считаю, заявлять о себе можно только тогда, когда полностью уверен в своих силах, когда чувствуешь, что победишь. А в целом мне очень многое дало участие в проекте. Росатом заявил о своей заинтересованности в образовании на территории 22 городов своего присутствия — подумать только, сколько это школ, сколько талантливых педагогов! Было очень здорово всем встретиться на финале проекта в Москве, оценить друг друга. Я для себя сделала вывод: уровень образования в наших «атомных» городах находится на очень достойном уровне. Это видно и в отношении учителей к любимому делу, и в их профессиональном уровне. Кстати, нам было официально объявлено о намерении Росатома «подтянуть» на столь же высокий уровень и детские сады!

— Начало календарного года для «Школы Росатома» будет отличаться чем-то особым?

— В феврале мы как победители будем принимать на своей стажировочной площадке учителей из закрытых городов. Будем открывать свои уроки, снабжать методическими материалами, обязательно пригласим в музей ГХК! В марте уже наши учителя отправятся на площадки других школ-победителей. Это будет достойная учеба, у коллег есть что перенять. И не забывайте: Росатом объявил, что конкурс станет ежегодным! Мы обязательно будем участвовать, и, мне кажется, на этот раз заявятся не менее десяти педагогов. У нас есть реальные шансы достойно представить город на этом высоком уровне.

В закладки

Карьера в Атомэнергопром для целеустремленных профессионалов и выпускников ВУЗов

В закладки

Карьера в Атомэнергопром для целеустремленных профессионалов и выпускников ВУЗов

Например, двадцатилетняя Гёкчехан Тосун приехала из Турции только два месяца назад. Ее семья из столичной Анкары, отец — учитель, мать — чиновница в Министерстве здравоохранения. Студентка с гордостью рассказывает, что со своими предпочтениями тоже определилась задолго до поступления в вуз.  Гёкчехан изучала компьютерную инженерию, но потом решила принять участие в конкурсе по «атомной» программе:

«Моя страна решила развивать атомную энергетику, я хочу быть причастной к этому проекту и сделать для своей страны что-то важное».

Строительство АЭС Аккую начнется в 2013 году, а начало сооружения станции во Вьетнаме запланировано на 2014 год. К этому времени иностранцы закончат учебу и пройдут практику на россиийских АЭС, и станут востребованными специалистами.

 «Я очень рад, что буду учиться таким технологиям. Это самые передовые технологии не только для Вьетнама, но и для всего мира»,

— говорит  Банг Фан Хай, который приехал в Россию из Социалистической республики Вьетнам. Банг рассказывает о своей семье: его отец — врач, а мать — учитель.

Тем временем фундаментальное «атомное» образование, по словам Сергея Кириенко, становится базовым и для множества других специальностей в смежных и не менее важных, чем энергетика, областях: медицине, машиностроении, освоении космоса и др.

«Мы активно расширяем спектр образования, и к нам приезжает все больше иностранных студентов. И это правильно. Продавать высокие технологии в виде «железа» гораздо лучше, чем продавать сырье. Но высший уровень научно-технического развития — когда ты продаешь чистые знания».

По материалам АиФ.

В закладки

Карьера в Атомэнергопром для целеустремленных профессионалов и выпускников ВУЗов

В настоящее время в здании завершаются отделочные работы, и уже совсем скоро строительство, которое продолжалось довольно долго, будет завершено.

В новом корпусе института уже в следующем учебном году будут проходить обучение студенты. Кроме того, планируется строительство общежития для учащихся института.

Как отметил глава госкорпорации Росатом Сергей Кириенко, на базе института атомной энергетики будет создан крупнейший международный центр обучения. Также здесь работает центр повышения квалификации руководящих работников для атомной отрасли России. Кроме того, в настоящее время здесь начала работу программа подготовки иностранных специалистов. Соответствующее соглашение с МАГАТЭ о создании международного центра уже подписано.

Госкорпорация намерена возродить лучшую советскую традицию по подготовке иностранных студентов.

«Мы много строим АЭС за рубежом, срок их сооружения — 10 лет, сама станция будет работать не меньше 60 лет, поэтому выстраивается стратегическое долгосрочное сотрудничество лет на сто вперед и вести его должны подготовленные люди», — отметил Кириенко.

Он уверен, что из нынешних студентов и аспирантов «вырастит техническая и управленческая элита» стран, где Россия строит атомные станции. В центральном институте повышения квалификации уже началась работа с вьетнамскими студентами, ведь через два года Росатом намерен начать строительство АЭС во Вьетнаме.

В Обнинске также работает национальный исследовательский ядерный университет МИФИ, в котором сейчас проходят обучение 136 будущих атомщиков из Иордании, Узбекистана, Вьетнама, Турции и Монголии. В 2014 году «Росатом» планирует начать строительство первой АЭС во Вьетнаме, поэтому в Обнинске уже началась подготовка вьетнамских студентов — всего их будет около 100 человек. В 2013 году «Росатом» начнет строительство АЭС в Турции — 50 студентов из этой страны прибыли в Обнинск в сентябре. В дальнейшем, пока будет строиться турецкая АЭС, в Обнинск ежегодно будут направляться 50 — 100 молодых людей. В нынешнем году госкорпорация также заключила соглашение о строительстве атомной станции в Бангладеш, ее также будут обслуживать местные специалисты, прошедшие обучение и подготовку в Обнинске.

По прогнозу центрального института повышения квалификации, в 2015 году Россия будет готовить 3,5 тыс иностранных специалистов-атомщиков. Одновременно особое внимание уделяется повышению квалификации отечественных специалистов.

В закладки

Карьера в Атомэнергопром для целеустремленных профессионалов и выпускников ВУЗов

Эта встреча школьников уже вторая с представителями пресс-службы НЗХК. Первая встреча проходила в центре Росатома. О заводе и работе пресс-службы на нём ребятам рассказывали редакторы заводских радио и газеты. Получилась познавательная встреча друзей и коллег.
Юным корреспондентам рассказывали, когда они посещали пресс-центр, о предприятиях Росатома, но одно дело рассказы, а другое — увидеть всё собственными глазами.

После посещения, со слов школьников, ребята по-другому взглянули на город Новосибирск, узнали много интересных подробностей, например: что улица Власова и Свечникова названы в честь директоров НЗХК; НЗХК крупное промышленное предприятие международного масштаба и, без сомнения, одно из лучших в городе. Впечатлений и информации после экскурсии такое огромное количество, что необходимо больше времени, чтобы осознать всё увиденное и услышанное,  эмоции переполняют, было очень интересно и общее ощущение — это восторг. Удивило, что на заводе, кроме работы, проходит много различных мероприятий  не связанных с производством, которые обязательно помогают сохранению общего духа и хорошего настроения  всех заводчан.
Понравилась работа пресс-службы НЗХК; что сложные и незнакомые названия и процессы были рассказаны простым и понятным языком; понравилась хорошая организация экскурсии. Раньше о НЗХК много не знали, только то, что есть такой завод и его продукция связана с радиацией. Здесь увидели чистоту, светлые цеха и внимательных людей, интересное оборудование.

Юные корреспонденты, ребята из разных школ, занимаются в пресс-центре, являются представителями редакций школьных газет. Многие школьники хотят в дальнейшем работать журналистами. Они пожелали предприятию успехов, развития, потеснить конкурентов на международном рынке, организовывать больше концертов и других интересных мероприятий. Как сказали будущие журналисты: «Хотелось бы больше подобных встреч. Отношение к атому и радиации и до посещения было спокойное, а после изменилось в лучшую сторону. Было очень интересно!».

Больше фотографий о визите здесь: http://blogs.mail.ru/mail/cccp_2020/5E101279616CD079.html

28 ноября 2011 года.

В закладки

Карьера в Атомэнергопром для целеустремленных профессионалов и выпускников ВУЗов

Бруно Комби  прочитал лекцию «Экологи за ядерную энергию», где уделил внимание рискам, существующим при выработке энергии различными способами. В очередной раз Комби донес до слушателей мысль об атомной энергетике, как о самой «экологически дружественной»:

«Ядерная энергия является единственным ресурсом, способным удовлетворить энергетические нужды планеты в XXI веке и сделать возможным развитие бедных стран, в то же время, оберегая окружающую среду».

Также немалое внимание было уделено существующим в обществе радиационным опасениям, которые во многом мифологизированны. А в завершении выступления господин Комби отметил, что атомная энергетика приобретает все большее значение в качестве средства защиты природы, аналогов которому нет.

Жак Фрот, коллега Комби, поддержал выступление докладчика, отметив, что его собственные убеждения в отношении ядерной энергетики были сформированы под влиянием неоспоримых доводов и многолетнего опыта научных исследований. После трагедии в Хиросиме Фрот решил бороться с ядерной энергетикой, но, изучая, пришел к открытию, что атомная энергетика менее опасна и более чиста, чем нефтегазовая промышленность. С 1998 года Фрот является членом ассоциации, возглавляемой Бруно Комби.

«Мы привыкли, что защитники природы выступают против атомной энергетики, а у Бруно Комби совершенно другой, научно-обоснованный и, с нашей точки зрения, абсолютно правильный взгляд на эту проблему»,

—   отметил проректор НИЯУ МИФИ Э.Ф. Крючков.

По материалам сайта НИЯУ МИФИ

В закладки

Карьера в Атомэнергопром для целеустремленных профессионалов и выпускников ВУЗов

 Основная цель проекта «Школа Росатома» — сохранение и развитие уникальности муниципальных систем образования на территории присутствия Госкорпорации «Росатом» в рамках целевых ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Конкурсы проходили в 22 городах, на территориях которых расположены предприятия и организации Государственной корпорации «Росатом». 

Конкурс директоров (приз 100 000 рублей и зарубежная стажировка): 
– Уварова Надежда Михайловна, г. Северск, МОУ Средняя общеобразовательная школа №196;
– Миловидова Ирина Вячеславовна, г. Снежинск, МОУ «Средняя общеобразовательная школа №135» имени академика Б.В.Литвинова»;
– Матвеева Марина Александровна, г. Заречный (ЗАТО), МОУ «Средняя общеобразовательная школа №216 «Дидакт».

Конкурс учителей начальных классов (приз 100 тыс. рублей и зарубежная стажировка):
– Шайсламова Гульнара Закариевна, г. Северск, МОУ Средняя общеобразовательная школа №196;
– Анохина Наталия Евгеньевна, г. Заречный Свердловской области, МОУ средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением английского языка;
– Абузярова Луиза Ибрагимовна, г. Сосновый Бор, МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением английского языка».

Конкурс школ (приз 100 000 рублей и зарубежная стажировка руководящего работника):
– г. Железногорск, МБОУ лицей №103;
– г. Северск, МОУ гимназия;
– г. Зеленогорск, МОУ Гимназия №164;
– г. Трехгорный, МОУ «Средняя общеобразовательная школа №110»;
– г. Лесной, МОУ лицей;
– г. Сосновый Бор, МОУ «Лицей № 8».

Победитель первой категории (приз 1 000 000 рублей) из числа победителей этого конкурса будет объявлен на церемонии награждения в г. Москве 11 ноября 2011 г.

Конкурс учителей математики и физики (приз 100 000 рублей и зарубежная стажировка):
– Пришедко Татьяна Николаевна, г. Зеленогорск, МОУ Лицей 174;
– Ларионов Вадим Сергеевич, г. Саров, МОУ Лицей №15;
– Новосельцев Борис Степанович, г. Сосновый Бор, МОУ дополнительного образования детей «Центр развития творчества».

Конкурс муниципальных систем образования:
Все мероприятия, участвовавшие в он-лайн голосовании, признаны победителями конкурса.
Все финалисты конкурсов награждаются в соответствии с положениями о конкурсах денежными призами (учителя – 10 000 рублей, школы – 50 000 рублей).

Кроме того, конкурсная комиссия определила дополнительно еще трех победителей в рамках конкурсов. Их список будет оглашен на церемонии награждения в г. Москве 11 ноября 2011 г.

Церемония награждения победителей конкурсов пройдет 9-11 ноября 2011 г. в г. Москве:

9 ноября 2011 г., 17.00 – торжественный вечер чествования победителей и финалистов конкурсов в рамках проекта «Школа Росатома»;

10 ноября 2011 г., 11.00 – 16.00 – проектно-экспертный семинар для победителей и финалистов конкурсов «Эффективные модели участия в проекте «Школа Росатома»;

11 ноября 2011 г., 11.00 – 13.00 – торжественное награждение победителей и финалистов конкурсов в рамках проекта «Школа Росатома» с участием Генерального директора Госкорпорации «Росатом» С.В. Кириенко.

Поздравляем победителей!

Особенную гордость испытаваем за своих, сосновоборских педагогов!

В закладки

Карьера в Атомэнергопром для целеустремленных профессионалов и выпускников ВУЗов

Население в стране пребывает в счастливом неведении о природе атомной энергии, считает, что радиоактивность — это злое порождение техногенной цивилизации. А ведь радиоактивность — это естественное природное свойство многих химических элементов, —

— отметил на церемонии открытия директор департамента коммуникаций корпорации «Росатом» Сергей Новиков.

Предполагается, что для школьников будут проводиться 45-минутные занятия, в рамках которого будет проходить виртуальное путешествие в мир атомной энергии. Для более полного погружения в тему применяются самые современные технологии: закругленный панорамный экран и  три проектора дают при просмотре фильмов эффект почти полную иллюзию объемного изображения без каких-либо очков. Чтобы дети не переутомлялись, лекции прерываются интерактивными игрушками - на каждом столе экран и вмонтированный в столешницу пульт-джойстик.

Всю рабочую неделю центр будет проводить занятия для детей, а по субботам — открываться для свободного посещения всеми желающими. Все мероприятия в центре бесплатны для посетителей. Центр находится по адресу Октябрьский проспект, 3 (четвертый этаж федерального казначейства).

По материалам КП (фото — Анна Дектярева)

В закладки

Карьера в Атомэнергопром для целеустремленных профессионалов и выпускников ВУЗов

Будущие атомщики побывали на основном производстве ОАО «НЗХК» — цехе по изготовлению топлива для атомных станций, где им был показан полный цикл изготовления тепловыделяющих сборок (ТВС) для АЭС – от изготовления «таблеток» ядерного керамического топлива до сборки ТВС и их упаковки в транспортные контейнеры для перевозки.

Одев чепчики,  халаты и бахилы (чуни) экскурсанты отправились на таблеточное производство. Женская часть сетовала, что одежда великовата, а бахилы закрывают красивую обувь. Смущали респираторы, потому, что догадаться что тебе улыбаются можно было только по глазам. И вообще как сказали девчонки — мы похожи на доярок! А вот мой сынок увидев фотографии (5 лет) спросил — что делают на заводе столько врачей? Выбирайте сами на кого похожи

К сожалению для ребят служба охраны не разрешила им проводить фото и видео съёмку. Поэтому желающим сфотографироваться, в необычной и интересной обстановке, особенно не отказывали.

Студенты внимательно слушали рассказ о производстве и задавали вопросы уже не обывателей, а профессионалов.

Экскурсанты отметили чистоту производства, просторные и светлые цеха, особую технологичную красоту изделий.

Ещё одним пунктом посещения завода стала экскурсия в Информационно-выставочный центр НЗХК.

В музее студентам рассказали об истории рождения и становления предприятия, развитии заводских технологий, о славных традициях и знаменитых людях НЗХК.

Были показаны многочисленные награды, полученные за успешное выполнение производственных программ, достижения в системе обеспечения качества продукции и экологической безопасности. А так же ребята увидели много интересных экспонатов и макетов.

В книги посетителей была оставлена запись об отличной, интересной и познавательной экскурсии по производству и музею ОАО «НЗХК». Многие студенты изъявили желание и готовность работать на таком предприятии.  Понравилось, что ребята дружные, открытые в общении, весёлые и задорные люди и хорошо подготовленные атомщики! Стоит пожелать успеха молодым коллегам, не растерять Вам  свою энергию и вполне возможно с некоторыми уже скоро увидимся на нашем заводе!

7 октября 2011года.

В закладки

Карьера в Атомэнергопром для целеустремленных профессионалов и выпускников ВУЗов

Что такое "Фестиваль науки": понятным и доступным языком рассказать, чем занимаются ученые, на что тратятся деньги налогоплательщиков, направляемые на развитие исследований, как научный поиск улучшает качество жизни, какие перспективы он открывает современному человеку. Познакомить с успехами науки – как мировой, так и отечественной, помочь из первых рук узнать, что происходит на переднем крае исследований.

Иными словами, фестиваль науки – это своеобразный отчет обществу. Но фестиваль всегда подразумевает еще и праздник.

Организаторы гарантируют: будет интересно и детям, и взрослым.

Посмотри, какие мероприятия пройдут в твоем регионе!

Официальный сайт Фестиваля: http://www.festivalnauki.ru/

В закладки

Карьера в Атомэнергопром для целеустремленных профессионалов и выпускников ВУЗов